Больше, чем знания: как иезуитская педагогика меняет общество
с. Вера Исаченко - Град Ватикан
Эта организация охватывает 28 иезуитских колледжей и университетов в 17 штатах США и в Канаде. В их число входят крупные исследовательские центры и небольшие колледжи, сочетающие различные виды дисциплин.
В начале своей речи Папа обозначил главные вызовы современности: секуляризированность общества, равнодушие политических систем к нуждающимся, бездумная эксплуатация ресурсов планеты, а также возможности и опасности, связанные с растущим влиянием искусственного интеллекта на жизнь общества.
Путь преодоления этих кризисов могут подсказать четыре универсальных апостольских приоритета Общества Иисусова. Первый из них указывает на путь к Богу через духовные упражнения и практику различения духов, которые не просто дополняют образовательный процесс, а сопровождают человека в поиске Того, кто есть Истина.
Второй приоритет – поддержка бедных и отверженных во всем мире, которая реализуется в предоставлении мест в вузах иммигрантам и беженцам, но не только:
«Ваши учебные заведения призваны не только рассказывать студентам о несправедливости, с которой сталкиваются люди, находящиеся на обочине общества, но и быть мощными каналами содействия системным изменениям, предлагая новые модели, основанные на солидарности и общем благе».
В-третьих, университеты – это места, где студенты не только получают образование, но и обретают друзей. Возможность познакомиться с научными идеями великих ученых прошлого и настоящего помогает молодежи обретать чувство надежды на лучшее будущее. Поэтому так важно предоставлять возможности «для диалога, служения и молитвы, всегда помня, что воскресение Христа является главным источником нашей надежды».
Четвертый приоритет говорит о необходимости совместной заботы о творении. Эта задача особо важна сегодня, когда общество ежедневно сталкивается с последствиями изменений климата и бездумного потребления ресурсов. Если университетские общины будут примерами благодарности за Божьи дары и заботы об экологии, они смогут обучать молодых людей не только в теории, но и на собственном примере, подчеркнул Папа.
Он указал на особую роль вузов в эпоху интенсивного развития искусственного интеллекта.
«Важно уже сейчас начать анализировать последствия – как позитивные, так и негативные, – к которым ведут эти достижения. Колледжам и университетам принадлежит особая роль в этом отношении, прежде всего в том, чтобы придать новый импульс принципам социального учения Церкви, чтобы это было актуально и эффективно в условиях цифровой революции».
Завершая встречу, Лев XIV выразил надежду, что Ассоциация иезуитских колледжей и университетов продолжит иезуитскую традицию воспитания молодежи, помогая ей стать мужчинами и женщинами, готовыми к служению обществу и ближним.
