Påven: Den kristna identiteten är utbildningens kompass

Vatican News

I ett videomeddelande till konferensen ”Sin identidad no hay educación” på Colegio Nuestra Señora del Buen Consejo i Madrid på lördagen, den 22 november, berömde påven Leo XIV lärarna för deras engagemang mitt i de utmaningar som den moderna utbildningen står inför.

”Er uppgift i kyrkans tjänst är att vara en levande jäst för nya generationer och de samhällen som finner en solid referenspunkt i den”, sade påven. Han lyfte fram konferensens tema och konstaterade att ”utan identitet finns det ingen utbildning” och betonade att den kristna identiteten inte är ett dekorativt emblem, utan ”själva kärnan som ger mening, metod och syfte åt utbildningsprocessen”.

Kristus är kompassen

”Precis som sjömän förlitar sig på Nordstjärnan, är Kristus kompassen i den kristna utbildningen”, förklarade påven. Utan denna vägledning riskerar utbildningen att bli rutinmässig och förlora sin transformativa kraft. Han underströk också vikten av att integrera tro och förnuft i utbildningen. ”De är inte motsatta poler utan kompletterande vägar för att förstå verkligheten, forma karaktären och odla intelligensen. Utbildningsupplevelser måste omfatta vetenskap och historia, etik och andlighet, allt inom en gemenskap som är som ett hem. Ett verkligt samarbete mellan familjer, församlingar, skolor och lokala verkligheter följer varje elev konkret på deras resa i tro och lärande”, sade han.

Kyrkans moderliga roll i utbildningen

Vidare påminde påven om kyrkans moderliga roll i utbildningen, som den formulerades av Andra Vatikankonciliet. ”Kyrkan är den moder som föder troende, Kristi brud. Hon värnar om den förmåga att vägleda och undervisa som hennes heligaste grundare anförtrott henne: att föda barn, utbilda dem och försörja dem och med moderlig omsorg vägleda enskilda människors och folkens liv.”

Gravissimum educationis

Slutligen, med anledning av 60-årsdagen av konciliedeklarationen Gravissimum educationis, uppmuntrade påven Leo XIV lärare att se sitt arbete som en del av kyrkans väsentliga uppdrag. ”Utbildning är inte bara en social tjänst, utan ett uttryck för kyrkans identitet och kallelse”.