教宗接見學生：不要讓算法替你們書寫你們的故事

（梵蒂岡新聞網）教宗良十四世10月30日在梵蒂岡保祿六世大廳接見了參加禧年教育界活動的學生。他說，“我很興奮地期待這一時刻：你們的陪伴讓我想起當年我教像你們這樣活潑青年數學的歲月”。

教宗向學生的講話直觸內心，他籲請他們成為“言出必行及締造和平的人”。他敦促他們，除了滑手機外，也要像聖奧斯定所做的那樣，聆聽自己的不安，在聖阿庫蒂斯的幫助下為數字科技注入人情味。此外，教宗邀請他們“在家庭、學校裡、做運動時及在朋友間”成為“和平的締造者”，與來自其他文化的人相遇。

教宗向在場的學生提到最近被冊封為聖人的青年弗拉薩蒂（Pier Giorgio Frassati）常說的話，“生活如果沒有信仰，就不是活著，而是混日子”，以及“邁向高天”。

接著，教宗勉勵學生們“要勇敢地度圓滿的生活。不要滿足於外表或潮流”。相反地，“每個人要在自己的心中說：‘主啊，我有更多的夢想，我渴望更多：求祢啟發我！’這渴望是你們的力量，很好地表達了年輕人設想更美好社會的承諾”。教宗鼓勵學生“不斷努力‘邁向高天’，在歷史的黑暗時刻點燃希望的燈塔”。

教宗希望這一代人讓教會和世界能走得更遠，共同見證相信耶穌基督的喜樂。實現這一目標的最佳工具是“教育”。關於這點，教宗良提到方濟各教宗5年前啟動的全球教育契約，旨在激發年輕一代的“人類兄弟情誼”。他提醒學生他們不只是“教育的接受者”，也是教育的“主人翁”。

為此，教宗說：“今天我籲請你們開啟教育新篇章，讓所有人——青年和成年人——都成為真理與和平的可信見證人。”他鼓勵學生邀請“他們的同齡人一同探索真理及建設和平”。

教宗引用了紐曼樞機的名言：“知識在分享中增長”，以及“真理之火在思想交流中點燃”。教宗進而指出，“在眾多生命像辰星那樣聚在一起並形成圖案時，真正的和平才會誕生”。只要團結一心，“我們可以形成‘教育的星座’，為將來的道路指引方向”。

在提到“指引方向的星辰”時，羅馬主教認為，“父母、教師、司鐸、好友都是指路的星”。他們有如“指南針”那樣，幫助我們避免“在人生的喜怒哀樂中”迷失方向。青年蒙召在其他人面前做出“光輝的見證”。教宗說，“每個人都是一顆星星”；集結在一起時，就能引領未來。教育“教導我們向上看，要一直越看越高”。

談到《全球教育契約》，教宗提到當前的新挑戰，即：“內在生命的教育”、“數字化教育”，以及“和平教育”。關於數字化教育的挑戰，教宗提醒說，“你們不要讓算法替你們書寫你們的故事！你們是作者：要明智地善用科技，而不是讓科技利用我們”。

教宗也提到人工智能，說，在虛擬世界中僅僅是“聰明”還不夠，我們更要培養情感、靈性、社交和生態智慧。此外，我們要學會為數字科技注入人情味，建構一個發揮友愛和創意的空間。教宗邀請學生們跟隨聖阿庫蒂斯的榜樣，他將互聯網當作“福傳工具”。

至於和平教育的挑戰，教宗說，“你們清楚看到，戰爭和仇恨如何分裂人民，對我們的未來構成威脅。這樣的未來有辦法改變嗎？一定可以！如何改變？就是要教育一種沒有武裝並解除武裝的和平”。

最後，教宗叮囑學生，要再次“仰望更高處，仰望耶穌基督”，祂將“永遠指引人生道路”。

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