Papież do uczniów i studentów: zapalajcie światło nadziei w mrokach czasów

Dorota Abdelmoula-Viet – Watykan 

Spotkaniu z uczniami i studentami, zebranymi w Auli Pawła VI, a także w jej atrium i na placu przed budynkiem, towarzyszył ogromny entuzjazm młodych ludzi, którzy witali Papieża nieprzerwanymi oklaskami i okrzykami. Przed rozpoczęciem spotkania, Leon XIV wyszedł najpierw do tych, zgromadzonych przed aulą, pozdrawiając ich i przypominając biblijne słowa o tym, że „ostatni będą pierwszymi”. Wśród nich była także grupa Polaków: „Polska i Polacy, dobrze, dobrze!” –  pozdrowił ich Papież. 

Następnie udał się do auli, gdzie oczekiwał na niego tłum uczniów, studentów, a także delegacje wykładowców. Witając młodych pielgrzymów, Papież nawiązał do czasów, w których sam był nauczycielem matematyki. Podziękował im za to, że odpowiedzieli na zaproszenie i przyjechali do Rzymu i zaprosił ich do inspirowania się dwoma świętymi rówieśnikami: Pier Giorgio Frassatim i Carlo Acutisem. 

Przed rozpoczęciem spotkania, Leon XIV wyszedł najpierw do tych, zgromadzonych przed aulą   (@Vatican Media)

Nie zadowalać się pozorami, ale rozpalać nadzieję

Stawiając młodym ludziom za wzór św. Pier Giorgia Frassatiego, Leon XIV zachęcił ich, by na wzór młodego Włocha mieli odwagę żyć w pełni i nie zadowalać się pozorami ani modą. Zaprosił ich, by mówili Bogu o swoich pragnieniach „czegoś więcej” i nieustannie dążyli do tego, co w górze „zapalając światło nadziei w mrocznych godzinach dziejów”. 

Wychowanie – drogą do zmiany świata 

„Jakże byłoby pięknie, gdyby pewnego dnia wasze pokolenie zostało uznane za ‘pokolenie plus’, zapamiętane za ‘przyspieszenie’, jakie będziecie potrafili dać Kościołowi i światu” – mówił Papież do młodych ludzi. Podkreślił, że nie jest to zadanie do wykonania w pojedynkę, ale we wspólnocie i za sprawą wychowania, które jest jednym z „najpiękniejszych i najpotężniejszych narzędzi zmiany świata”. 

Leon XIV poprosił młodych ludzi by wspólnie rozpoczęli nowy etap wychowania, w którym wszyscy, młodzi i dorośli, staną się „wiarygodnymi świadkami prawdy i pokoju”. Nazwał młodych ludzi „rzecznikami prawdy” i „budowniczymi pokoju” i poprosił, by, wspólnie z rówieśnikami, codziennie byli świadkami tych dwóch wartości. 

Papież nazwał młodych ludzi „rzecznikami prawdy” i „budowniczymi pokoju”   (@Vatican Media)

Tworzyć konstelacje, które wyznaczają drogę 

Nawiązując do słów św. Johna Henry’ego Newmana, który mówił, że „wiedza mnoży się, gdy jest dzielona”, Papież zachęcił słuchaczy, by – na wzór gwiazd, tworzących konstelacje i wskazujących kierunek żeglarzom – także i oni tworzyli „wychowawcze konstelacje”, wyznaczając drogę światu. Odwołując się do swojej wiedzy matematycznej i fizycznej, przypomniał młodym ludziom, że we wszechświecie istnieje kwadrylion gwiazd, z których widoczne są jedynie najbliższe gwiazdozbiory.

„Według rolników z Andów, których spotkałem jako misjonarz w Peru, niebo jest otwartą księgą, która wyznacza pory zasiewu, strzyżenia owiec, cykle życia. Nawet Trzej Królowie podążali za gwiazdą, aby dotrzeć do Betlejem i oddać hołd Dzieciątku Jezus” – mówił Leon XIV, zachęcając młodych ludzi, by dostrzegali w swoim życiu „gwiazdy przewodnie”, którymi są m.in. rodzice, kapłani i wychowawcy, a także by sami stawali się drogowskazem dla innych – wspólnie, a nie w pojedynkę. „Każdy z was jest gwiazdą, a razem jesteście powołani, aby ukierunkować przyszłość. Wychowanie łączy ludzi w żywe wspólnoty i porządkuje idee w mające sens konstelacje” – mówił. 

Papież zachęcił słuchaczy, by – na wzór gwiazd, tworzących konstelacje i wskazujących kierunek żeglarzom   (@Vatican Media)

Pierwsze wyzwanie wychowawcze: sfera duchowa

Leon XIV porównał wychowanie do lunety, przez którą można, niczym Galileusz „odkrywać nowe światy”. „Nie zatrzymujcie się więc, patrząc w smartfon i jego niezwykle szybkie fragmenty obrazów: spójrzcie w Niebo, w górę”. 

Następnie nawiązał do priorytetów Globalnego Paktu Wychowawczego, zainicjowanego przez papieża Franciszka w 2020 r., wskazanych przez samych młodych ludzi. Pierwszym z nich jest wychowanie, kształtujące życie wewnętrzne. „Możemy wiedzieć wiele o świecie i nie znać naszego serca: nawet wam zdarzyło się odczuwać tę pustkę, niepokój, który nie daje spokoju” – mówił, podkreślając, że źródłem tego stanu, a także cierpienia czy przemocy, może być pustka, spowodowana tym, że społeczeństwo nie wychowuje młodych ludzi w sferze duchowej. 

Drugie wyzwanie wychowawcze: edukacja cyfrowa

„Nie pozwólcie, by algorytm pisał waszą historię” – przestrzegał Ojciec Święty, mówiąc o kolejnym wyzwaniu wychowawczym, jakim jest edukacja cyfrowa. Jego słowa o tym, by młodzi nie pozwolili się wykorzystywać technologii, zostały przez nich przyjęte gromkim aplauzem. 

Sztuczną inteligencję nazwał rerum novarum – rzeczą nową, wobec której jesteśmy wezwani do pielęgnowania m.in. inteligencji duchowej i emocjonalnej. „Uczcie się humanizować rzeczywistość cyfrową – zaprosił młodych ludzi. – Zamiast być turystami w sieci, w świecie cyfrowym bądźcie prorokami”. Jako przewodnika w tym wyzwaniu, wskazał św. Carla Acutisa. 

Trzecie wyzwanie: wychowanie do pokoju

Na zakończenie, nawiązując do aktualnej sytuacji na świecie, Papież podkreślił, że „wychowanie do pokoju nieuzbrojonego i rozbrajającego” jest drogą do budowania przyszłości, zapewniającej nie tylko pokój zbrojny, ale też godne i równe życie dla wszystkich młodych ludzi. „Z wielkim zaufaniem zachęcam was, abyście byli budowniczymi pokoju przede wszystkim tam, gdzie żyjecie, w rodzinie, w szkole, w sporcie i wśród przyjaciół, wychodząc naprzeciw tym, którzy wywodzą się z innej kultury”.